A Escola Profissional Agrícola Eng. Silva Nunes (EPAESN) recebeu alunos do 3.º ciclo do Agrupamento de Escolas de Celorico de Basto, numa iniciativa que visou dar a conhecer a oferta formativa e reforçar a importância do ensino profissional.
A ação, promovida em parceria com o Município de Celorico de Basto e o agrupamento escolar, procurou apresentar as múltiplas saídas profissionais associadas a este modelo de ensino, aproximando os alunos das diferentes opções disponíveis para o seu percurso académico.
Reconhecida como uma das escolas profissionais de referência a nível nacional, a EPAESN tem vindo a registar resultados de destaque, quer no acesso ao ensino superior, quer na integração no mercado de trabalho.
Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o funcionamento da escola e o seu modelo de ensino, orientado para o desenvolvimento de competências práticas e técnicas, diretamente ligadas a profissões específicas.
A escola disponibiliza atualmente dez cursos profissionais, entre os quais Técnico de Agropecuária, Técnico de Gestão Equina, Técnico Auxiliar de Saúde, Técnico de Cozinha e Restauração, Técnico de Instalações Elétricas, Técnico Vitivinícola, Técnico de Produção e Tecnologias da Música, Técnico de Luz e Som e Técnico de Pecuária.
O diretor da EPAESN, Fernando Fevereiro, sublinha que estas ofertas formativas “atraem alunos de toda a região e também dos PALOP”, acrescentando que “queremos que os alunos de Celorico de Basto olhem para esta escola como uma verdadeira oportunidade de futuro”. O responsável reforça ainda que “queremos que, no momento da escolha, considerem a nossa escola, onde encontram um ensino de qualidade, inclusivo e orientado para o sucesso”.
A iniciativa evidencia o compromisso conjunto entre a autarquia e as instituições de ensino na promoção da educação no concelho. Os promotores destacam que “o mais importante é o sucesso escolar e profissional dos nossos jovens”, acrescentando que “promovemos iniciativas que os ajudem a descobrir e seguir os seus sonhos e aspirações”. Sublinhando as características do ensino profissional, referem ainda que “o ensino profissional distingue-se do ensino regular, mas mantém o mesmo critério de exigência: um ensino de qualidade, centrado no sucesso dos alunos”.
